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Probarán en el aula la Cartilla de Educación Básica en planteles de educación Preescolar

Chihuahua, Chihuahua.- Con el propósito de profundizar en el estudio, análisis, y reflexión del Programa de Educación Preescolar 2011, así como el abordaje de la evaluación en Preescolar, la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte de Chihuahua a través del Departamento de Educación Preescolar de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua realizó cursos-talleres dirigidos a Jefas de Sector, supervisoras, Directoras, y Asesoras en las regiones de Parral, Cuauhtémoc, Juárez, Creel, Casas Grandes, Delicias y Ojinaga.

 

En dicho programa participan un total de 364 personas que contaran con todos los elementos teórico-prácticos que les permitirán el brindar el apoyo académico a 3,535 educadoras y personal de apoyo a la educación, todos estos adscritos al nivel y que trabajan la Curricula 2011.

 

Con esto se puede garantizar el fortalecimiento profesional de los docentes además del logro educativo, a través de los aprendizajes de las niñas y niños que acuden a los jardines de niños.

 

Este ciclo escolar será clave para el alumnado y docentes de Preescolar, pues teniendo como punto de partida las competencias personales: ese conjunto de conocimientos, habilidades, conductas y valores que ponen en práctica en su vida cotidiana aunadas a los estándares educativos como metas dentro del esquema de Educación Básica, en Preescolar se hará un piloteo de la cartilla de evaluación.

 

La primera sesión está prevista para el análisis y la reflexión sobre aspectos centrales de evaluación formativa y del proceso que llevan a cabo con sus alumnos las educadoras que utilizarán la Cartilla de Educación Básica en el proceso de prueba en aula, contribuyendo la experiencia que vivan  a que comprendan mejor en qué consiste la evaluación formativa como parte del proceso educativo.

 

Por lo anterior en la Dirección de Desarrollo Curricular se elaboro una Guía para la Educación Preescolar de la Dirección General de Desarrollo Curricular, para orientar la planeación y el desarrollo de las sesiones académicas con el personal docente que participan en la aplicación de la prueba en el aula de la Cartilla de Educación Básica en planteles de educación preescolar.

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